应用两维年龄多作业回归分析方法,研究了四项非词语性认知作业速度年老衰减规律的数学描述形式。被试共734名,46─75岁。结果表明:五个年老组与46─50岁组作业时间之间呈线性函数关系,其线性
采用实测水沙资料,分析了三峡以流域产沙的地区分布及来沙组成,建立了降雨与河流年悬移质输沙量关系,论证了河流年输沙量随降雨量的大小和暴雨时空分布不同而变化的规律。分析结
用线条描绘的图形作为刺激材料,A为老鼠,C为老头,B为双关图(ambi-guous figure)。图形按两种顺序:A→B→C(Ⅰ)和C←B→A(Ⅱ)向被试呈现,每次呈现时间100ms。被试按刺激呈现方
搞活经济必须搞活金融。金融体制是经济体制的一部分,是整个经济体制大系统中的子系统。旧的经济体制要改革,国家对企业的宏观管理要从直接管理为主改为间接管理为主,要建立和完善市场体系,要增强企业特别是国营大中型企业的活力。
为确定海底管道在沉桩振动条件下的振动控制速度标准和土体侧向位移控制标准,通过数值损伤模型分析沉桩振动对海底管道安全运行产生的影响。该研究可为沉桩振动对海底建筑物
主体与主体性问题的讨论之所以成为目前我国理论界的一个热点,一方面是实践本身的发展需要高扬人的主体地位,另一方面哲学理论本身的运演也需要我们把主体性原则作为一个基本立
对我们原有的马克思主义哲学理论体系——辩证唯物主义与历史唯物主义的突破,是构建实践唯物主义理论体系。随着这一转换,作为哲学基本内容的物质范畴在马克思主义哲学中的逻辑
【摘要】教学是一门艺术,语文教学则是艺术中的精品。如何将课堂教学艺术创作得尽善尽美?笔者尝试把“格式塔”心理学中的“完形压强”原理引入到语文教学中,本文详细论述了“完形压强”原理在语文教学中的具体运用,及对学生创新思维产生的影响。 【关键词】完形压强 创新思维 创新能力 完形压强是格式塔心理学关于学习理论的四个组成部分之一,它是德国心理学派代表人物苛勒提出的一种学习理论。它是指这样一种情况
在经典真分数模型中,信度系数R=D(T)/D(X)。通常认为,信度系数与项目反应理论没有什么联系。事实上,信度系数恰好等于考生观测分数与潜在特质分数的非线性相关比η_(xθ)~2=1