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在课堂教学进行时，学生常常会产生各种各样的课堂行为，教师必须用不同的态度和方法来处理。特别是不太为人注意的中性课堂行为，它的处理合适与否，往往会直接影响课堂教学的正常进行，从而影响教育教学的效率。
中性课堂行为的初探
【摘 要】
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在课堂教学进行时，学生常常会产生各种各样的课堂行为，教师必须用不同的态度和方法来处理。特别是不太为人注意的中性课堂行为，它的处理合适与否，往往会直接影响课堂教学的正常进
【机 构】
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浙江省天台苍山中学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2012年6期
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