在临床教学中开展双语教学的探讨与思考

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双语教学是医学院校培养具有国际竞争力的高级医学人才的一种有效手段。目前我院各临床专业的双语教学仍处于初级阶段,在实际应用中存在许多困难和不足。本文就目前双语教学中存在的师资缺乏,学生英语水平总体较低、教学手段单一及教材的缺乏等问题和改进措施进行探讨和思考,以促进双语教学的开展。
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