【摘 要】
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本文通过语料库研究英语专业学生使用转折词的情况,发现他们使用转折词时表现出明显不平衡,主要是因为转折词在语义和语体上的差别、学生对它们的掌握程度以及英语水平影响了
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本文通过语料库研究英语专业学生使用转折词的情况,发现他们使用转折词时表现出明显不平衡,主要是因为转折词在语义和语体上的差别、学生对它们的掌握程度以及英语水平影响了学生在写作中的选择,同时,英语专业学生在写作中使用转折词时带有口语化倾向。
This article studies the use of turning words by English majors in corpus, and finds that they show obvious imbalance when using turning words mainly because of the semantic and stylistic differences of turning words, their mastery of students and their English proficiency Students’ choices in writing, and at the same time, English majors have a colloquial tendency to use turning words in writing.
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