【摘 要】
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运用文献资料法、个案研究法和逻辑推理等方法，以浙江科技学院为例，研究疫情防控背景下高校体育课开展的实践情况。研究认为：体育课进行在线教学存在着诸多的问题，如：场地器材问题
【基金项目】
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2020 年浙江省教育科学规划课题“疫情与教育”专项课题（课题编号：2020YQJY315）
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运用文献资料法、个案研究法和逻辑推理等方法，以浙江科技学院为例，研究疫情防控背景下高校体育课开展的实践情况。研究认为：体育课进行在线教学存在着诸多的问题，如：场地器材问题，师资网络信息化素养问题，教学内容如何安排等问题。针对上述问题，疫情期间浙江科技学院体育部在上级统筹安排下，本着教师指导，统一要求，自主锻炼，统一考核的原则，实现了停课不停教、停课不停学的目标。保证了线上教学有序开展，为疫情期间及后疫情时期体育课开展线上教学提供鉴借和参考。
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