【摘 要】
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我国现行的数学课程已不适应社会发展和人才培养的需要,必须进行根本性的改革。数学课程内容的改革要体现数学的文化价值,要体现数学的基础工具性,要突出数学在实际中的应用,
【机 构】
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江苏省常州刘国钧高等职业技术学校,
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我国现行的数学课程已不适应社会发展和人才培养的需要,必须进行根本性的改革。数学课程内容的改革要体现数学的文化价值,要体现数学的基础工具性,要突出数学在实际中的应用,应建立数学知识结构与学生认识规律相结合的教学体系,要有利于培养学生的创造能力。
The current mathematics curriculum in our country has not met the needs of social development and personnel training and must be fundamentally reformed. The reform of the content of mathematics curriculum should embody the cultural value of mathematics. It is necessary to embody the basic instrumentalities of mathematics, highlight the application of mathematics in practice, and establish a teaching system that combines the knowledge structure of mathematics with the law of cognition of students. creativity.
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