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'信息沟'是交流双方所存在的信息差异,是人们语言交际和交流的先决条件和动力;交际法教学顺应了学以致用的教学原则,同时也满足了新时代社会对外语人才的需要.本文从'信息沟'的介入入手论述了交际法教学的核心部分,拟解决现今交际法教学上的某些误区,引导学生积极运用'信息沟'进行真正意义上的语言交流,从而实现真实而又有意义的语言活动.