【摘 要】
：
本文主要将非化脓性中耳炎80例分为鼓室积液组(A组)和鼓室无积液组(B组)各40例进行纯音听力测听。两组经初步观察,治疗前后听力曲线,语言频率平均数(500HZ、1KHZ、2KHZ)提高
【机 构】
：
新乡医学院第一附属医院耳鼻咽喉科,新乡医学院第一附属医院耳鼻咽喉科,新乡医学院第一附属医院耳鼻咽喉科,新乡医学院第一附属医院耳鼻咽喉科,新乡医学院第一附属医院耳鼻咽喉科,
论文部分内容阅读
本文主要将非化脓性中耳炎80例分为鼓室积液组(A组)和鼓室无积液组(B组)各40例进行纯音听力测听。两组经初步观察,治疗前后听力曲线,语言频率平均数(500HZ、1KHZ、2KHZ)提高最大值A组31dB,B组30dB,两组近似相等。在听力计测听80例当中,作者将听力曲线分为四类;此四形听力曲线与非化脓性中耳炎发病过程一致。
This article mainly non-suppurative otitis media 80 cases were divided into tympanic effusion group (group A) and tympanic non-effusion group (group B) 40 cases of pure tone audiometry. Two groups of preliminary observation, the hearing curve before and after treatment, the average frequency of language (500HZ, 1KHZ, 2KHZ) to increase the maximum A group of 31dB, B group 30dB, the two groups are approximately equal. Listening in the audiometry 80 cases, the author will be divided into four categories of hearing curves; this four-shaped hearing curve consistent with the pathogenesis of non-suppurative otitis media.
其他文献
透明质酸(HA)广泛分布于人和动物结缔组织的细胞外基质中,较早的实验研究表明在鼓膜外伤边缘局部用透明质酸可促进穿孔愈合。本文作者用HA作鼓膜成形术15例,患者鼓膜干性穿
【内容摘要】我们现在的教育的侧重点主要是素质教育，身体素质也是其中之一，如何让现在的学生的身体素质提高，而在高中生物教学之中渗透营养健康教育就非常有必要了。但是如何才能更好的开展这门课程呢？本人就根据自己实践的经验产生了一些教学方法和一些具体实施的措施，借此希望能和大家一起交流共同探究。 【关键词】营养健康教育 高中 生物教学 一、营养健康教育在高中生物教学渗透的意义 在素质教育大力推崇的今
本文报告用清栓酶治疗突聋48例的疗效观察。其中男40例,女8例,总有效率为88％。文章指出,病程越短,疗效越好,强调早期诊断,早期治疗。清栓酶与低分子右旋糖酐组治疗突聋进行了
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
风采展示张长刚,河北玉田人,1969年出生。1987年考入河北农业技术师范学院(现名:河北职业技术师范学院)畜牧兽医专业,1991年获农学学士学位,同年到玉田县畜牧水产局工作,期间
奥尔夫音乐教学法是当代音乐教学领域当中出现的一种先进的教学理念。它对音乐学习者和教学者而言,具有极大的吸引力和创新能力。奥尔夫音乐教学法之所以先进,主要体现在两方
光阴如箭,时光荏苒。今年是海峡两岸打破隔绝状态开启民间交流30周年。对于我这个1986年出生的人来说,30年基本就是我生命的全部。近日,应江苏省台办的邀请,年近90岁的台湾同
近年来,局各级党组织以“两学一做”为主线,全面加强党的建设,为提高党建工作规范化科学化提供有效支撑;以“四三要求”为主题,坚持党建工作与中心工作同步加强,为深化统计体
烧伤患者的呼吸道并发症是烧伤所致严重病态及其死亡的主要原因。作者回顾了喉部烧伤致声门及声门下狭窄11例。患者年龄8～79
Respiratory complications of burns are the m
一位优秀的编辑家走了,一只生命的红蜡烛熄灭了,但他的音乐的火焰,精神的品格,已在我们心中定格。
A good editor left, and a living red candle went out, but the flame