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在新课程背景下如何有效而正确地进行学生的积累教学,成为能否推动新课程标准改革走向明亮未来的重要因素。文章就新课程背景下的小学语文积累学习进行了分析研究。
小学语文在新课程教学背景下的积累探索研究
【摘 要】
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在新课程背景下如何有效而正确地进行学生的积累教学,成为能否推动新课程标准改革走向明亮未来的重要因素。文章就新课程背景下的小学语文积累学习进行了分析研究。
【机 构】
：
吉林省长春市榆树市城发乡李合平岭小学
【出 处】
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中华传奇
【发表日期】
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2019年32期
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