【摘 要】
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影响高中学生数学成绩的因素有很多,其中解题能力就是一个重要因素.在教学过程中,教师会发现部分学生面对同类型的题目经常犯错误,即使教师反复强调,似乎效果也不好.然而,那些善于整理错题的学生在同类型题目上犯错的概率相对较低.经过跟踪调查,教师发现整理错题可以帮助学生深度剖析错因、归纳知识、建构体系,养成良好的数学学习习惯,从而提升数学学习成绩.本文根据调查与分析试图从学生整理错题的角度深入分析错题集在高中数学学习中的应用策略.
【机 构】
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南通市海门四甲中学,江苏 南通 226141
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影响高中学生数学成绩的因素有很多,其中解题能力就是一个重要因素.在教学过程中,教师会发现部分学生面对同类型的题目经常犯错误,即使教师反复强调,似乎效果也不好.然而,那些善于整理错题的学生在同类型题目上犯错的概率相对较低.经过跟踪调查,教师发现整理错题可以帮助学生深度剖析错因、归纳知识、建构体系,养成良好的数学学习习惯,从而提升数学学习成绩.本文根据调查与分析试图从学生整理错题的角度深入分析错题集在高中数学学习中的应用策略.
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