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文章在分析了国内外研究型教学模式研究现状的基础上,结合高师院校物理专业的课程改革实践,通过对各个教学要素如教学内容、教材体系、授课方式及考核方法等方面的改革与创新,初步探索出了一种适合高师院校基础物理课程的研究型教学新模式,对培养学生的创新意识和科学素养有一定实际意义。
研究型教学模式在高师院校物理课程教学中的应用研究
【摘 要】
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文章在分析了国内外研究型教学模式研究现状的基础上,结合高师院校物理专业的课程改革实践,通过对各个教学要素如教学内容、教材体系、授课方式及考核方法等方面的改革与创新
【机 构】
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南昌师范高等专科学校自然科学系
【出 处】
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南昌师范学院学报
【发表日期】
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2014年6期
【基金项目】
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江西省高等学校教学改革研究项目,编号：JXJG-13-41-2
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