【摘 要】
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<正> 教育整体改革实验的实质是什么?它有哪些特点?究竟在多大范围上进行?这是整体改革实验理论研究中需要解决的问题.对这些问题,虽然一些实验研究者有所涉及,提出了不少有
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<正> 教育整体改革实验的实质是什么?它有哪些特点?究竟在多大范围上进行?这是整体改革实验理论研究中需要解决的问题.对这些问题,虽然一些实验研究者有所涉及,提出了不少有价值的认识,但是至今没有一个确定的说法和进行系统的研究和论述,没有一个令各家信服的定论.因此,很有必要对这些问题进行重新探讨.对整体改革实验的实质,目前主要有四种不同的理解:
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