【摘 要】
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目的建立适合实验室临床生化技术人员的学习地图,作为培训体系搭建基础。方法依据DACUM工作分析法,以广州金域医学检验中心临床生化室为例,通过明确工作职责、分析工作任务、
【机 构】
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广州金域医学检验中心实验诊断部; 海南金域医学检验中心有限公司实验诊断部; 金域大学;
【基金项目】
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海南省重点研发计划项目(ZDYF2018148)
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目的建立适合实验室临床生化技术人员的学习地图,作为培训体系搭建基础。方法依据DACUM工作分析法,以广州金域医学检验中心临床生化室为例,通过明确工作职责、分析工作任务、解析任务步骤,知识、技能和态度分析、制订学习目标和转化课程列表,最终建立学习地图。结果明确职责9项,任务84项,最终构建包含34门学习主题、学习进度分布在1个月内的学习地图。结论建立临床生化学习地图,该学习地图为构建培训体系、培养匹配生产一线能力的技能人才提供强有力的支撑。
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