“读、想、议”提升学生思维灵动性

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自主学习的数学课堂是《数学课程标准》所倡导的,素质教育所追求的,学生良好成长所不可缺少的,是培养具有独立人格、创新意识、优质思维的现代人才的重要教学策略。如果仅仅组织安排学生进行自主学习活动,而学生在活动中没有很好地进行自主思考,这样的自主学习是低效的,是当前数学教学中需要努力克服的。怎样使学生在自主学习中进行自主思考,这是我们必须思考的一个问题,只有很好地解决了这一问题,才能打造出高效的数学课堂。笔者通 Self-learning math classroom is the “mathematics curriculum standards” advocated by the quality education, the pursuit of good growth of students is indispensable, is to cultivate independent personality, innovative awareness, thinking of modern talents important teaching strategy. If we only organize students to conduct autonomous learning activities, and students do not do well in the activities of independent thinking, such self-learning is inefficient, is the current mathematics teaching efforts to overcome. How to enable students to think independently in their own learning, which is one of the issues we must think about, and only a good solution to this problem, in order to create an efficient mathematical classroom. I pass
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