2/4小提琴
　　湖南省湘潭市风车坪小学杨钦钦
　　
　　我喜欢小提琴。
　　我很小就开始练习拉琴,那时候用的是1/8小提琴。现在,我改用2/4小提琴了。
　　1/8和2/4是小提琴的型号。1/8是最小的,4/4小提琴是最大的。我长大了,也会用4/4小提琴演奏。
　　黄昏,我都会在阳台上练琴。天色在琴声里一点点变暗。练琴很辛苦,但我很快乐。我喜欢用琴声表达自己的感受。
　　我喜欢旅行。
　　来到大海边,大海的辽阔感动了我。我特别想拉动琴弦,奏响《海边音诗》。那首曲子能比语言更好地传达出大海辽阔宁静的感觉。我喜欢大海。小提琴所能传达的情感和故事,像大海一样丰富。
　　我常常觉得,旋律比语言更能表达情感。
　　如果要用一个词来比喻我的小提琴,我会用“世界”,不,应该是“母亲”。小提琴日日陪伴着我,像母亲一样亲切而温和。
　　长大了,我想带着我的小提琴一起去远方。
　　
　　55-200mm
　　湖南省湘阴县城北小学吴 攸
　　
　　摄影很好玩。
　　我这次拍照用的是55-200mm的镜头。55-200mm是镜头的型号。镜头型号的数字越大,它的拍摄距离就越远。
　　我先拍了红薯。红薯躺在地板上,一动不动,非常好拍。我喜欢冬天吃烤红薯。烤红薯很香,很甜,热乎乎的,吃起来很暖和。
　　我拍了一棵小铁树。铁树长得很慢,要过很久很久才会开花。我家种的那棵铁树,好些年了,都没开过花。
　　我拍了钥匙。妈妈不来接我的日子,放学后,我就自己回家,用它打开门。我经常一个人回家。
　　相机拿在手里很重。透过镜头看世界,世界变小了,变得像一幅幅画。我想拍更多的照片,拍下美丽的风景。
　　我喜欢旅游,长大了想带着相机去很远的地方。我要拍下照片,带回家给爸爸妈妈看,向大家展示我所看到的世界。
　　我最想去看大海。我想和海龟交朋友,我想坐在大海龟上,在大海上航行。
　　我长大了,但我小时候拍的照片里,我还是那么小。照片似乎能留住时间,很神奇。
　　我无法用什么东西来和相机做比较,它太特别了。
　　
　　陶 泥
　　国防科技大学附属小学 杨 玥
　　
　　我喜欢泥塑。
　　我经常用陶泥来捏泥塑。陶泥比一般的泥巴更软、更黏,晾干后也不容易产生裂缝。
　　捏泥巴的时候,我心里很安静。看着泥巴在手里慢慢成型,我很开心,那是一种奇妙的感觉。
　　泥巴一般都比较沉默,但有时候也会说说话,闭上眼睛,静静地听,就能听到。泥塑作品刚刚捏成的时候,如果心里特别安静,就能听到它的笑声。
　　我捏的泥塑,有的会涂上漂亮的颜色,有的不涂。涂没涂颜色,我都喜欢。我喜欢缤纷的色彩,也喜欢泥巴本来的棕色。
　　午后,站在阳光里,静静地看着自己的作品,烦恼都悄悄消失了。泥塑总是和快乐联系在一起。我从不在不高兴的时候捏泥塑。
　　我捏的作品几乎都来自我想象中的世界,那是一个多彩而快乐的世界!
　　我捏过一栋带烟囱的小木屋,我希望它能变成一栋真正的、森林里的小木屋,那我就可以和朋友一起住到森林里去了。
　　我喜欢森林。森林长在大地上。大地给我们带来丰美的收获。捏泥塑帮助我感受到更宽广的世界。
　　我喜欢旅行。长大了,我想看不同的风景,了解不同的文化,用泥巴创作出美丽的作品来。
　　
　　·采访手记·
　　梦想是一颗种子
　　 本刊记者 周静
　　梦想是一颗小小的种子,深藏在每个人心底。
　　这是一组由访谈整理而成的文章。我把孩子们的谈话记录下来,这是一种特别的表达尝试。采访时,看着这些孩子脸上安静的笑意,看着她们明亮的眼睛,一瞬间,我听到了梦想的种子发芽的声音——那声音异常美妙,就像是阳光落入水面激起了浪花,明亮而轻盈。
　　她们都是安静的孩子,用琴声、摄影、泥塑等不同的艺术方式表达她们心中深藏的、那个丰富多彩的世界。
　　杨钦钦很喜欢笑,但说到小提琴像“母亲”一样时,她对我说:“阿姨,我想流泪!”她被自己对小提琴的爱,和通过琴声感受世界的渴望打动了。我也非常感动。我希望有更多的同学能像她们一样,爱艺术,爱世界!我希望每一个孩子都能感受到艺术与创造的魅力!