【摘 要】
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本文探讨了英语教学中融入人文素质教育的必要性和手段.具体而言,首先,教师应当将正统的价值观融入英语语境中,通过人物塑造等方式激发学生对先进的价值观、人生观和世界观的
【机 构】
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四川省平昌县粉壁小学 四川 巴中 636000
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本文探讨了英语教学中融入人文素质教育的必要性和手段.具体而言,首先,教师应当将正统的价值观融入英语语境中,通过人物塑造等方式激发学生对先进的价值观、人生观和世界观的认同;其次,充当学生识别、理解教材或教学中正面价值观的引导者;第三,在正统价值观的基础上,培育学生的批判性思维和推理能力;最后,回归真实情景,使学生利用所学价值观指导实践.
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