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摘要：当前高职院校中的重大政治任务是加强党风廉政建设和反腐败工作，这也是维护党的纪律、保证高等职业教育健康快速发展的重要基础。高职院校作为培养社会主义高素质技能型人才的重要基地，在职业教育深化改革和全面发展的大好时期，注重高职院校廉政文化建设，既是学校自身反腐倡廉的现实需要，也是整个社会发展的应有期待，因此我们应该用更高标准和更严要求来构建高职院校廉政文化建设体系。
关键词：廉政文化建设；高职院校；校园文化
由于社会对反腐败斗争的深入以及预防力度的不断加大，社会对廉政文化建设关注程度也日益加深。廉政文化作为一种潜在的力量，为反腐倡廉提供了智力支持、思想保证和舆论氛围。近年来国家对高职院校的重视不断加强，招生规模不断扩大，资金投入不断增加，高职院校腐败现象也不断滋生和蔓延，校园廉政文化建设迎来了严峻挑战。高职院校作为培养社会主义高素质技能型人才的重要基地，在职业教育深化改革和全面发展的大好时期，注重高职院校廉政文化建设，既是学校自身反腐倡廉的现实需要，也是整个社会发展的应有期待。
1.高职院校开展廉政文化建设的意义
1.1党建的需要
党的十八大报告指出“反对腐败，建设廉洁政治，是党一贯坚持的鲜明政治立场，是人民关注的重大政治问题。”建立、健全惩治和预防腐败体系，是以习近平同志为总书记的党中央在新形势下对党风廉政和反腐倡廉建设提出的要求，也是从源头上预防腐败的根本举措。目前，我党高度重视党风廉政建设这一问题，在社会主义先进文化发展的大背景下，各高等院校正逐步探索出开展校园廉政文化建设新道路。在高校开展廉政文化建设，是实现“中国梦”的思想保证，是为了预防腐败的重要需要，也是高校落实科学发展观，培养高素质人才，创建和谐校园的必然要求。
1.2职业教育发展的需要
近年来，我国职业教育事业快速发展，体系建设稳步推进，培养培训出一大批中高级技能型人才，为提高劳动者素质、推动经济社会发展和促进就业作出了重要贡献。加快发展现代职业教育是党中央、国务院作出重大战略决策，也是促进教育公平、实现教育现代化和建设人力资源强国的必然选择。在职业教育深化改革和全面发展的大好时期，注重高职院校廉政文化建设，既是学校自身反腐倡廉的现实需要，也是整个社会发展的应有期待，因此我们应该用更高标准和更严要求来构建高职院校廉政文化建设体系。
1.3校园文化建设需要
通过加强高职院校廉政文化建设，能使高职院校师生培养优秀品德，提高思想觉悟意识，形成廉洁行为规范。结合高职院校的老师和学生所面临的文化环境，尤其是在日常教学、学习和生活中接触到的消极思想文化时，特别是面对“博客、微博、微信等新媒体传播形式、内容的多样化”这把双刃剑，使校园廉洁文化舆论环境更加复杂。因此，营造和谐廉洁的文化氛围，创新校园廉洁文化宣传形式，引导教职员工和学生关注校园廉政文化建设，对他们进行特定的思想道德教育，切实加强校园廉政文化教育的实际效果，帮助他们树立起正确的世界观、人生观、价值观，增强自身对于消极思想文化的抵制能力，有着更为重要的意义。
2.廉政文化建设的方法与途径
高职院校是技能创新的重要基地，是培养技能人才的重要场所，更是廉政文化建设的重要阵地。高职院校作为重要的教育基地，廉政文化建设要充分利用这一有利资源以及教育渠道的便利性，大力开展具有高职院校特色的廉政文化建设体系。
2.1营造廉政文化建设的良好氛围
廉政文化建设作为一项基础性的工作，需要培养共同的价值观和趋同感，若想廉政文化建设充满生机和活力，需要党政领导、教职员工和学生的共同参与。廉政文化建设能否能取得应有的成效，其中党政领导和骨干教师的的示范和引领起着至关至关重要的作用。高职院校在廉政文化建设中，要大力弘扬社会主义核心价值观和中华民族的优秀传统美德，倡导淡泊名利、洁身自好、积极进步、忠于职守和艰苦奋斗的精神，抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义和消极腐败现象，形成“廉洁、守法、务实、高效、文明”的风气，营造从廉为善、洁身自好的校园廉政文化氛围。筑牢党员干部拒腐防变的思想道德防线。针对学校反腐倡廉的实际，充分发挥基层党组织的作用，加强对党员干部、党员教师、党员学生的党风廉政教育，用廉政文化占领思想阵地，大力倡导廉荣贪耻的环境氛围，抵御消极腐朽文化的侵袭，增强拒腐防变的能力。
2.2以教职工的廉洁教育带动学生廉洁教育
教师担负着培养人才、教改科研和服务社会三项神圣职责，在高校廉政文化建设过程中无疑起着重要的引导作用，学生直接受到来自他们思想意识和行为模式的影响。因此，培育和建设高校廉政文化，首先要加强教职工的廉洁教育，发挥对大学生廉洁教育的示范和带动作用。高职学生的人才培养质量直接关系到我国经济发展方式转型升级和新型工业化道路的推进，关系到中华民族伟大复兴中国梦的实现。在高职院校廉洁文化建设中，积极促进廉政文化进课堂，向处于世界观、人生观、价值观形成时期的学生进行廉洁文化教育，灌输、传承廉洁文化；传授廉政知识，增强廉政意识；确立廉洁为民、廉洁奉公和诚信守法的价值理念，为向社会培养、输送有理想、有文化、有知识、有道德的高素质技能人才和技术创新骨干奠定坚实的思想基础。通过廉政文化建设，加强大学生思想道德建设，使学生毕业就业、走向社会打下廉洁廉政的思想基础。
2.3新旧媒体融合加强廉政文化宣传
校园刊物、校园宣传栏、校园广播等传统宣传媒介因其宣传效果直接、广泛成为广大高职院校校园文化宣传的重要载体。网络作为一种新兴传媒工具，是现代文化传播的重要载体，是高校师生获取信息、丰富知识、学习交流的重要渠道，以网络为载体的廉政文化极大地丰富和发展了传统廉政文化建设的内涵。在互联网时代，高校要充分运用网络载体以加强廉政文化建设。充分利用校园刊物、校园宣传栏、校园广播、校园网络、校园内论坛、微信、微博等宣传媒介进行廉政文化宣传，对推广廉政文化将起着十分重要的作用。因此，整合和利用传统纸质宣传载体和现代信息宣传载体等资源，广泛开展廉洁奉公的典型事迹学习及相关教育、讨论活动，努力增强广大党政干部和全院师生的廉政文化意识。
2.4促进校园文化建设与廉政文化建设融合
以校园文化建设引领廉政文化建设，以廉政文化建设丰富校园文化建设，将廉政文化建设作为校园文化建设的重要组成部分，增加校园文化中的廉政内涵，提升校园文化的廉政品位。凭借校园文化建设中积累的广泛群众基础及广阔宣教平台，更有效地推进廉政文化建设。在高职院校中，可以召开廉政讲座、举行廉政知识竞赛、廉政演讲比赛等形式，推广廉政文化的理论知识；也可在院校文体活动中，增设廉政文化模块，增加廉政文化建设的趣味性与接纳性，将高校丰富多彩的校园文化活动与廉政文化的具体内容有机结合起来，使广大师生在自己喜闻乐见、主动参与的文体活动中无形地培养了他们的廉政文化意识。
2.5完善高职院校廉政文化建设制度建设
以制度来制约权力是最为行之有效的方式和途径。高职院校的廉政文化建设要加强制度建设，完善廉政文化建设分责制、民主监督制等一系列与高职院校廉政文化建设相适应、相配套的制度，规范高校廉政文化建设，促进高校廉政文化的发展。如对涉及金钱、人事等容易萌生腐败的薄弱环节，通过制度加强对权力的制约，规范对资金的监控，将干部任用公开化、透明化，加强民主管理制度，保证广大教职员工依法行使民主权。还要通过一系列教育教学管理规章制度和纪律约束师生的行为，使所有工作和行为有章可循，形成防范腐败的体系。
高职院校作为培养社会主义高素质技能型人才重要基地，深入开展廉政文化建设工作，任重而道远。我们必须贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会的精神，努力挖掘各种有利于廉政建设的文化资源，全方位、多层次地开展廉政文化建设，使高职院校的廉政文化建设真正落到实处。
参考文献：：
[1]吉鸿.高职院校廉洁文化建设刍议[J].经济研究导刊，2011，（16）。
[2]高国金，唐金凤.高校廉洁文化建设分析及对策探讨[J].江西农业大学学报，2009，（01）。
[3]周耀华.对高职院校廉洁文化建设的思考[J].当代教育论坛，2008，（34）。
[4]曾泓华，杨红.科学发展观视域下的高职院校廉政文化建设研究[J].中国集体经济，2011，（01）。
关键词：廉政文化建设；高职院校；校园文化
由于社会对反腐败斗争的深入以及预防力度的不断加大，社会对廉政文化建设关注程度也日益加深。廉政文化作为一种潜在的力量，为反腐倡廉提供了智力支持、思想保证和舆论氛围。近年来国家对高职院校的重视不断加强，招生规模不断扩大，资金投入不断增加，高职院校腐败现象也不断滋生和蔓延，校园廉政文化建设迎来了严峻挑战。高职院校作为培养社会主义高素质技能型人才的重要基地，在职业教育深化改革和全面发展的大好时期，注重高职院校廉政文化建设，既是学校自身反腐倡廉的现实需要，也是整个社会发展的应有期待。
1.高职院校开展廉政文化建设的意义
1.1党建的需要
党的十八大报告指出“反对腐败，建设廉洁政治，是党一贯坚持的鲜明政治立场，是人民关注的重大政治问题。”建立、健全惩治和预防腐败体系，是以习近平同志为总书记的党中央在新形势下对党风廉政和反腐倡廉建设提出的要求，也是从源头上预防腐败的根本举措。目前，我党高度重视党风廉政建设这一问题，在社会主义先进文化发展的大背景下，各高等院校正逐步探索出开展校园廉政文化建设新道路。在高校开展廉政文化建设，是实现“中国梦”的思想保证，是为了预防腐败的重要需要，也是高校落实科学发展观，培养高素质人才，创建和谐校园的必然要求。
1.2职业教育发展的需要
近年来，我国职业教育事业快速发展，体系建设稳步推进，培养培训出一大批中高级技能型人才，为提高劳动者素质、推动经济社会发展和促进就业作出了重要贡献。加快发展现代职业教育是党中央、国务院作出重大战略决策，也是促进教育公平、实现教育现代化和建设人力资源强国的必然选择。在职业教育深化改革和全面发展的大好时期，注重高职院校廉政文化建设，既是学校自身反腐倡廉的现实需要，也是整个社会发展的应有期待，因此我们应该用更高标准和更严要求来构建高职院校廉政文化建设体系。
1.3校园文化建设需要
通过加强高职院校廉政文化建设，能使高职院校师生培养优秀品德，提高思想觉悟意识，形成廉洁行为规范。结合高职院校的老师和学生所面临的文化环境，尤其是在日常教学、学习和生活中接触到的消极思想文化时，特别是面对“博客、微博、微信等新媒体传播形式、内容的多样化”这把双刃剑，使校园廉洁文化舆论环境更加复杂。因此，营造和谐廉洁的文化氛围，创新校园廉洁文化宣传形式，引导教职员工和学生关注校园廉政文化建设，对他们进行特定的思想道德教育，切实加强校园廉政文化教育的实际效果，帮助他们树立起正确的世界观、人生观、价值观，增强自身对于消极思想文化的抵制能力，有着更为重要的意义。
2.廉政文化建设的方法与途径
高职院校是技能创新的重要基地，是培养技能人才的重要场所，更是廉政文化建设的重要阵地。高职院校作为重要的教育基地，廉政文化建设要充分利用这一有利资源以及教育渠道的便利性，大力开展具有高职院校特色的廉政文化建设体系。
2.1营造廉政文化建设的良好氛围
廉政文化建设作为一项基础性的工作，需要培养共同的价值观和趋同感，若想廉政文化建设充满生机和活力，需要党政领导、教职员工和学生的共同参与。廉政文化建设能否能取得应有的成效，其中党政领导和骨干教师的的示范和引领起着至关至关重要的作用。高职院校在廉政文化建设中，要大力弘扬社会主义核心价值观和中华民族的优秀传统美德，倡导淡泊名利、洁身自好、积极进步、忠于职守和艰苦奋斗的精神，抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义和消极腐败现象，形成“廉洁、守法、务实、高效、文明”的风气，营造从廉为善、洁身自好的校园廉政文化氛围。筑牢党员干部拒腐防变的思想道德防线。针对学校反腐倡廉的实际，充分发挥基层党组织的作用，加强对党员干部、党员教师、党员学生的党风廉政教育，用廉政文化占领思想阵地，大力倡导廉荣贪耻的环境氛围，抵御消极腐朽文化的侵袭，增强拒腐防变的能力。
2.2以教职工的廉洁教育带动学生廉洁教育
教师担负着培养人才、教改科研和服务社会三项神圣职责，在高校廉政文化建设过程中无疑起着重要的引导作用，学生直接受到来自他们思想意识和行为模式的影响。因此，培育和建设高校廉政文化，首先要加强教职工的廉洁教育，发挥对大学生廉洁教育的示范和带动作用。高职学生的人才培养质量直接关系到我国经济发展方式转型升级和新型工业化道路的推进，关系到中华民族伟大复兴中国梦的实现。在高职院校廉洁文化建设中，积极促进廉政文化进课堂，向处于世界观、人生观、价值观形成时期的学生进行廉洁文化教育，灌输、传承廉洁文化；传授廉政知识，增强廉政意识；确立廉洁为民、廉洁奉公和诚信守法的价值理念，为向社会培养、输送有理想、有文化、有知识、有道德的高素质技能人才和技术创新骨干奠定坚实的思想基础。通过廉政文化建设，加强大学生思想道德建设，使学生毕业就业、走向社会打下廉洁廉政的思想基础。
2.3新旧媒体融合加强廉政文化宣传
校园刊物、校园宣传栏、校园广播等传统宣传媒介因其宣传效果直接、广泛成为广大高职院校校园文化宣传的重要载体。网络作为一种新兴传媒工具，是现代文化传播的重要载体，是高校师生获取信息、丰富知识、学习交流的重要渠道，以网络为载体的廉政文化极大地丰富和发展了传统廉政文化建设的内涵。在互联网时代，高校要充分运用网络载体以加强廉政文化建设。充分利用校园刊物、校园宣传栏、校园广播、校园网络、校园内论坛、微信、微博等宣传媒介进行廉政文化宣传，对推广廉政文化将起着十分重要的作用。因此，整合和利用传统纸质宣传载体和现代信息宣传载体等资源，广泛开展廉洁奉公的典型事迹学习及相关教育、讨论活动，努力增强广大党政干部和全院师生的廉政文化意识。
2.4促进校园文化建设与廉政文化建设融合
以校园文化建设引领廉政文化建设，以廉政文化建设丰富校园文化建设，将廉政文化建设作为校园文化建设的重要组成部分，增加校园文化中的廉政内涵，提升校园文化的廉政品位。凭借校园文化建设中积累的广泛群众基础及广阔宣教平台，更有效地推进廉政文化建设。在高职院校中，可以召开廉政讲座、举行廉政知识竞赛、廉政演讲比赛等形式，推广廉政文化的理论知识；也可在院校文体活动中，增设廉政文化模块，增加廉政文化建设的趣味性与接纳性，将高校丰富多彩的校园文化活动与廉政文化的具体内容有机结合起来，使广大师生在自己喜闻乐见、主动参与的文体活动中无形地培养了他们的廉政文化意识。
2.5完善高职院校廉政文化建设制度建设
以制度来制约权力是最为行之有效的方式和途径。高职院校的廉政文化建设要加强制度建设，完善廉政文化建设分责制、民主监督制等一系列与高职院校廉政文化建设相适应、相配套的制度，规范高校廉政文化建设，促进高校廉政文化的发展。如对涉及金钱、人事等容易萌生腐败的薄弱环节，通过制度加强对权力的制约，规范对资金的监控，将干部任用公开化、透明化，加强民主管理制度，保证广大教职员工依法行使民主权。还要通过一系列教育教学管理规章制度和纪律约束师生的行为，使所有工作和行为有章可循，形成防范腐败的体系。
高职院校作为培养社会主义高素质技能型人才重要基地，深入开展廉政文化建设工作，任重而道远。我们必须贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会的精神，努力挖掘各种有利于廉政建设的文化资源，全方位、多层次地开展廉政文化建设，使高职院校的廉政文化建设真正落到实处。
参考文献：：
[1]吉鸿.高职院校廉洁文化建设刍议[J].经济研究导刊，2011，（16）。
[2]高国金，唐金凤.高校廉洁文化建设分析及对策探讨[J].江西农业大学学报，2009，（01）。
[3]周耀华.对高职院校廉洁文化建设的思考[J].当代教育论坛，2008，（34）。
[4]曾泓华，杨红.科学发展观视域下的高职院校廉政文化建设研究[J].中国集体经济，2011，（01）。