初中数学有效课堂教学的思考

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目前,初中数学课堂教学仍存在不少问题,造成教师教得很辛苦,学生学得也很痛苦,且学生没有得到应有的发展。存在课堂效益较低,造成教育教学效果较差。如何改变其现状,使课堂教学发挥其应有功能,让课堂真正充满活力?我认为,应树立有效课堂教学的理念,进行课堂教学的优化,达到提高课堂教学的效益,促进每一位学生的发展。
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