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随着核心素养理念的深入推进,初中数学教学中教师必须要唤醒学生自身的学习探究意识,引导学生学会自主学习,以更好的培养学生具备适应终身发展的学习能力。翻转课堂教学模式的出现,改变了教师对课堂的主导性地位,让学生可以更好的主导学习过程。本文从翻转课堂应用于初中数学教学的重要意义出发,浅析翻转课堂教学模式在初中数学教学中的有效应用。