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基于安徽财经大学在2010年秋季面向非英语专业二年级本科生开设口语课的尝试及产生的问题，指出课程设置改革必须配以行之有效的教学模式与策略，教学才能卓有成效。探讨了以学生为中心，以交际为最终目标，兼授文化背景知识等的教学模式与策略。
非英语专业本科生口语课程设置及对策研究
【摘 要】
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基于安徽财经大学在2010年秋季面向非英语专业二年级本科生开设口语课的尝试及产生的问题，指出课程设置改革必须配以行之有效的教学模式与策略，教学才能卓有成效。探讨了以学生
【机 构】
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安徽财经大学外国语学院
【出 处】
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蚌埠学院学报
【发表日期】
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2012年5期
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