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影响学生英语阅读理解因素分析及对策探讨
影响学生英语阅读理解因素分析及对策探讨
来源 :中国科教创新导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:haier__
【摘 要】
:
泛读教学的目的就是提高阅读速度和理解能力.本文通过对影响学生英语阅读能力的因素分析,通过笔者凭着多年的教学实践经验和研究,探讨了提高阅读理解能力的几种有效方法,旨在
【作 者】
:
马冬玲
【机 构】
:
中南民族大学工商学院
【出 处】
:
中国科教创新导刊
【发表日期】
:
2007年13期
【关键词】
:
泛读教学
阅读策略
阅读理解
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泛读教学的目的就是提高阅读速度和理解能力.本文通过对影响学生英语阅读能力的因素分析,通过笔者凭着多年的教学实践经验和研究,探讨了提高阅读理解能力的几种有效方法,旨在培养学生良好的阅读习惯,并且能够灵活运用各种阅读策略,从而达到"多读,会读,读好"的境界.
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