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自主学习是现代远程教育的必然要求,也是提高教学质量,实现人才培养模式改革的有效途径.为此,本文着重从"技术助学优越性"、"小组化学习协作性"、"互动教学有效性"等三个方面,分析指出只有实行学习方法多元化,才能真正实现学生自主学习,从而达到追求最优化教育效果的目的.
开放教育学生自主学习的调查与分析
【摘 要】
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自主学习是现代远程教育的必然要求,也是提高教学质量,实现人才培养模式改革的有效途径.为此,本文着重从"技术助学优越性"、"小组化学习协作性"、"互动教学有效性"等三个方面
【机 构】
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福建广播电视大学漳浦分校
【出 处】
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开放教育研究
【发表日期】
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2002年6期
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