“生本理念”下的大学美术鉴赏课教学方法刍议

来源 :美术教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:johnnywong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
大学美术鉴赏教学必须充分尊重学生面对作品时的独特感受,“生本理念”在大学美术鉴赏教学中应得到全面贯彻,要通过多种教学方法促进师生互动、生生互动、师生与文本的互动,让学生成为课堂的主人.“通览-品览-议览”三览结合法、故事渗透与资料演绎二法结合,再加上临摹创作法等都是行之有效的教学方法.
其他文献
通过对公益旅游的概念特征、组织形式、主体动机、社会影响及发展条件的梳理,结合公益旅游发展情况及乡村公益旅游相关案例,创新性的指出可以将公益旅游模式全面的结合到一定
大学城教师空间建设的宗旨是为教学服务,让教师更生动地教,让学生更方便、简易地学。文章倡导从学生使用便利的角度出发,关注学生的想法,考虑学生所处的学习环境,设计一种真正能够
湿帘—风机降温是温室中应用广泛的降温技术,不仅在现代化温室中使用,近年来在日光温室中也较多采用。湿帘—风机降温系统是由湿帘、风机及整个温室空间所形成的室内外空气交
利用肌氨酸和对羟基苯甲醛所形成的亚胺叶立德与C60发生1,3-偶极环加成反应,合成了一种新型含羟基C60吡咯烷衍生物:N-甲基-2-(4-羟基苯基)[60]富勒烯吡咯烷。通过UV-vis1、H-NMR
采用原位化学法在纳米结构TiO2电极上制备了量子点CdS(Q-CdS),并用电化学方法在TiO2/Q-CdS表面聚合3-甲基噻吩poly(3-Methylthiophene)(PMeT)。通过对PMeT修饰Q-CdS连接TiO2纳米结构
党的十九大报告中明确提出:“创新是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑。”高精尖人才作为促进科技创新成果向生产力转化的关键角色,维系着一个企业的生存与可
优秀作文是作者生活情感的外露,是其用心感悟生活的外化文字。每一个学生的创作,都不是静态的“文本”,而是会呼吸的“生命”,值得我们用心批阅。新课标实施以来,小学语文课堂越来
主要表现在现实评价多为定量评价。评价标准的统一化,把幼儿置身于一个预先确定的共同的标准或常规下,用一个整齐划一的标准就某个目标达成度将全班幼儿“排队”,甚至分为好、中
众所周知,公路是我国经济发展的命脉,公路路面的施工质量好坏与否更是关系到行车安全。在公路工程项目中,路面是施工的关键环节,其施工质量会直接影响公路工程结构的稳定性。沥青
期刊