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TRIZ理论课程化的重要基础和前提是课程标准的构建编制,在此基础上才能相应地开展和安排具体的教学活动。作为一门特殊的课程,其性质、功能、内容、方法、教学方式等均与其他门类课程有较大差异,特别在课程内容与训练内容的关系、教学方法的创新等方面,有较大的灵活性和特殊性。
TRIZ理论课程标准（理工类）的构建
【摘 要】
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TRIZ理论课程化的重要基础和前提是课程标准的构建编制,在此基础上才能相应地开展和安排具体的教学活动。作为一门特殊的课程,其性质、功能、内容、方法、教学方式等均与其他
【机 构】
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黑河学院
【出 处】
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黑河学院学报
【发表日期】
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2012年1期
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