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【摘要】本文通过介绍社会主义核心价值体系的内涵，探讨当代大学生践行社会主义核心价值观的方法，为加强大学生思想道德建设提出可行性建议。
【关键词】社会主义核心价值体系 大学生思想道德建设 建议
【中图分类号】G641 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）05-0039-01
社会主义核心价值体系诞生于和谐社会的构建当中，是社会意识的本质体现，是建设和谐文化的根本内容，是构建社会主义和谐社会的重要保证，更是建设社会主义核心价值体系是适应新形势、迎接新挑战、完成新任务的迫切需要。
社会主义核心价值体系在大学生当中起着指导作用，它为大学生提升自身修养、锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者指明了努力的方向，提供了发展的动力，明确了基本途径。大学生要践行社会主义核心价值观，可以从如下方面进行：
一、大学生要明确自身的角色
大学生年轻有为，敢于拼搏，敢于挑战，在社会大环境中肩负的历史使命和责任更重。社会对大学生的要求是德才兼备，而且“德”始终处于首要地位。因此大学生要坚持全面发展，更要坚持“以德为先”，要首先学会做人，做一个有思想有道德的大学生，要有很强的道德荣辱观，自觉地、高标准地践行“社会主义核心价值体系”，从而提高自身的思想道德修养。
二、大学生要从身边做起、从我做起
社会主义核心价值体系涵盖了在社会中立足和增强竞争力的各种品质要求，与大学生渴望成人成才的目标是相符的，对于大学生成人成才有着积极的引导作用。大学生要结合自身的发展，在团结互助、诚实守信、艰苦奋斗等方面发挥表率作用，要把“社会主义核心价值体系”作为个人道德修养的具体标准和基本要求，从我做起，从身边做起，从现在做起。大学生是祖国的未来，民族的希望，更是中国特色社会主义事业的主力军和接班人。所以，青年大学生一定要珍惜在大学的时光，认认真真、勤勤恳恳地做好自己的本职工作——做一名优秀的大学生，多学知识，多增才干，多长见识，为建设社会主义和谐社会打下坚实的理论基础。
三、大学生要积极参加社会实践活动
实践活动既是培养大学生改造客观世界能力的活动，也是提升大学生改革主观世界能力的活动。大学生应对社会实践活动给予高度重视，除了学好理论知识外，还要积极参加各种有益的社会实践活动，在实践活动中践行社会主义核心价值体系，增长自己的才干和视野。青年大学生可以根据自己的专业特点和特长为社会为他人做一些力所能及的事情。比如，大学生志愿者开展的服务活动。这些实践活动引导大学生走进社区、工厂、农村，在实践中受教育、长才干、作贡献。
四、大学生要做到自省自律
中国传统道德修养理论中有“日三省吾身”、“过则勿惮改”、“君子慎其独”等思想，这些思想，在中国历史上产生了深远影响，促进了中华民族优良传统美德的形成和发展。应当积极引导大学生自觉地养成自律自省的意识，勇于反省自己的思想和行为，明辨是非，自觉加强自我约束，加强对自身所作所为的思考，凡事三思而后行，使优良思想道德观念的培养成为他们主动的人生追求。只有这样，我们才能在构建和谐社会的大前提下，以践行“社会主义核心价值体系”为契机，发挥大学生的人才素质优势，建设和谐校园及和谐社会。
五、大学生要激发自身的创新潜力，要有创新精神
培育和弘扬民族精神和时代精神，是社会主义核心价值体系的精髓。以爱国主义为核心的民族精神，是我们中华民族获得独立、赢得尊严的精神支柱；以改革创新为核心的时代精神是社会主义中国走向富强、文明、和谐的力量源泉。培育和弘扬以改革创新为核心的时代精神，就是要激发大学生的创新潜力。作为一名当代大学生，要认真的去思考遇到的问题，有意识的去培养独立思考的能力，善于从不同的角度去思考。正所谓“尽信书，不如无书”，在书海中遨游时，要做书的主人，敢于去挑战书中的观点，书中的方法。大学生应在日常生活、学习中也要敢于去突破原有的思维，看看有哪些方法可以提高效率，尝试新的方法，敢于实践，勇于创新。
在社会主义和谐社会积极构建的今天，在改革开放逐渐深入的今天，在社会物质精神文化不断发展的今天，社会主义核心价值观正发挥着前所未有的重大作用。我们大学生要知行结合，身体力行。加强自身修养，以社会主义核心价值观为人生取向，刻苦努力，不断进步，为社会主义建设事业贡献出一份力量，让社会主义核心价值观之花，开满华夏大地，永不凋谢。
参考文献：
[1]戴佳.坚持用社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育创新[J].世纪桥.2010年第15期
[2]杜洪涛、赵祥奎、李明娟、王小东.社会主义核心价值体系指引下的大学文化建设研究[J].工会论坛.2010年第16卷第4期
[3]许瑞芳.大学生的人生价值观与价值关系重建[J].教育发展研究，2002，（4）
[4]张佩珍.思想道德教育的核心价值观教育[J].教育发展研究，2002
[5]谷力成.浅析社会主义核心价值体系指导下的大学生思想道德教育[J].中国科技信息.2010年第15期
作者简介：
顾宇（1982—），男，汉族，辽宁省沈阳市人，硕士研究生，辽宁中医药大学经济管理学院学生党支部书记、辅导员，讲师，研究方向：思想政治教育。
孙成聪（1992—），男，汉族，辽宁省锦州市人，辽宁中医药大学经济管理学院2013级学生。
【关键词】社会主义核心价值体系 大学生思想道德建设 建议
【中图分类号】G641 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）05-0039-01
社会主义核心价值体系诞生于和谐社会的构建当中，是社会意识的本质体现，是建设和谐文化的根本内容，是构建社会主义和谐社会的重要保证，更是建设社会主义核心价值体系是适应新形势、迎接新挑战、完成新任务的迫切需要。
社会主义核心价值体系在大学生当中起着指导作用，它为大学生提升自身修养、锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者指明了努力的方向，提供了发展的动力，明确了基本途径。大学生要践行社会主义核心价值观，可以从如下方面进行：
一、大学生要明确自身的角色
大学生年轻有为，敢于拼搏，敢于挑战，在社会大环境中肩负的历史使命和责任更重。社会对大学生的要求是德才兼备，而且“德”始终处于首要地位。因此大学生要坚持全面发展，更要坚持“以德为先”，要首先学会做人，做一个有思想有道德的大学生，要有很强的道德荣辱观，自觉地、高标准地践行“社会主义核心价值体系”，从而提高自身的思想道德修养。
二、大学生要从身边做起、从我做起
社会主义核心价值体系涵盖了在社会中立足和增强竞争力的各种品质要求，与大学生渴望成人成才的目标是相符的，对于大学生成人成才有着积极的引导作用。大学生要结合自身的发展，在团结互助、诚实守信、艰苦奋斗等方面发挥表率作用，要把“社会主义核心价值体系”作为个人道德修养的具体标准和基本要求，从我做起，从身边做起，从现在做起。大学生是祖国的未来，民族的希望，更是中国特色社会主义事业的主力军和接班人。所以，青年大学生一定要珍惜在大学的时光，认认真真、勤勤恳恳地做好自己的本职工作——做一名优秀的大学生，多学知识，多增才干，多长见识，为建设社会主义和谐社会打下坚实的理论基础。
三、大学生要积极参加社会实践活动
实践活动既是培养大学生改造客观世界能力的活动，也是提升大学生改革主观世界能力的活动。大学生应对社会实践活动给予高度重视，除了学好理论知识外，还要积极参加各种有益的社会实践活动，在实践活动中践行社会主义核心价值体系，增长自己的才干和视野。青年大学生可以根据自己的专业特点和特长为社会为他人做一些力所能及的事情。比如，大学生志愿者开展的服务活动。这些实践活动引导大学生走进社区、工厂、农村，在实践中受教育、长才干、作贡献。
四、大学生要做到自省自律
中国传统道德修养理论中有“日三省吾身”、“过则勿惮改”、“君子慎其独”等思想，这些思想，在中国历史上产生了深远影响，促进了中华民族优良传统美德的形成和发展。应当积极引导大学生自觉地养成自律自省的意识，勇于反省自己的思想和行为，明辨是非，自觉加强自我约束，加强对自身所作所为的思考，凡事三思而后行，使优良思想道德观念的培养成为他们主动的人生追求。只有这样，我们才能在构建和谐社会的大前提下，以践行“社会主义核心价值体系”为契机，发挥大学生的人才素质优势，建设和谐校园及和谐社会。
五、大学生要激发自身的创新潜力，要有创新精神
培育和弘扬民族精神和时代精神，是社会主义核心价值体系的精髓。以爱国主义为核心的民族精神，是我们中华民族获得独立、赢得尊严的精神支柱；以改革创新为核心的时代精神是社会主义中国走向富强、文明、和谐的力量源泉。培育和弘扬以改革创新为核心的时代精神，就是要激发大学生的创新潜力。作为一名当代大学生，要认真的去思考遇到的问题，有意识的去培养独立思考的能力，善于从不同的角度去思考。正所谓“尽信书，不如无书”，在书海中遨游时，要做书的主人，敢于去挑战书中的观点，书中的方法。大学生应在日常生活、学习中也要敢于去突破原有的思维，看看有哪些方法可以提高效率，尝试新的方法，敢于实践，勇于创新。
在社会主义和谐社会积极构建的今天，在改革开放逐渐深入的今天，在社会物质精神文化不断发展的今天，社会主义核心价值观正发挥着前所未有的重大作用。我们大学生要知行结合，身体力行。加强自身修养，以社会主义核心价值观为人生取向，刻苦努力，不断进步，为社会主义建设事业贡献出一份力量，让社会主义核心价值观之花，开满华夏大地，永不凋谢。
参考文献：
[1]戴佳.坚持用社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育创新[J].世纪桥.2010年第15期
[2]杜洪涛、赵祥奎、李明娟、王小东.社会主义核心价值体系指引下的大学文化建设研究[J].工会论坛.2010年第16卷第4期
[3]许瑞芳.大学生的人生价值观与价值关系重建[J].教育发展研究，2002，（4）
[4]张佩珍.思想道德教育的核心价值观教育[J].教育发展研究，2002
[5]谷力成.浅析社会主义核心价值体系指导下的大学生思想道德教育[J].中国科技信息.2010年第15期
作者简介：
顾宇（1982—），男，汉族，辽宁省沈阳市人，硕士研究生，辽宁中医药大学经济管理学院学生党支部书记、辅导员，讲师，研究方向：思想政治教育。
孙成聪（1992—），男，汉族，辽宁省锦州市人，辽宁中医药大学经济管理学院2013级学生。