【摘 要】
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教书16载,辛勤耕耘。播下了智慧和汗水的种子,收获了一棵棵参天大树,欣慰和快乐之意不觉中溢于言表。然而,当静下心来细细地研读《同理心师生交流的基本能力和修养》(《人民
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教书16载,辛勤耕耘。播下了智慧和汗水的种子,收获了一棵棵参天大树,欣慰和快乐之意不觉中溢于言表。然而,当静下心来细细地研读《同理心师生交流的基本能力和修养》(《人民教育》2010年第22期),感触颇多,让我更进一步感悟的是:“同理心”是开启学生心灵之门的钥匙!
Teaching 16 books, hard work. The seeds of wisdom and sweat were planted, and a towering tree was harvested. The feelings of relief and happiness were overwhelming. However, when I calmly studied the “Basic Competence and Accomplishment of Empathetic Teacher-Student Communication” (People's Education, No. 22, 2010), I felt quite a bit touched by what I learned. The idea of “” is the key to unlock the door to the student's soul!
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