【摘 要】
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作为学生,学习中要求我们在接受知识学习的过程中,要发挥自身学习的主动性及能动性,以便提升我们自身学习知识的积极性.思维导图在高中教学中的应用,能够强化我们对相应概念
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作为学生,学习中要求我们在接受知识学习的过程中,要发挥自身学习的主动性及能动性,以便提升我们自身学习知识的积极性.思维导图在高中教学中的应用,能够强化我们对相应概念的理解,清晰我们的思路,提升教学效率,便于我们预习和复习,具有显著的应用意义.本文就物理学习的过程中借助思维导图进行分析,以此简化物理知识,提升物理教学效率.
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