初中地理生活化教学的实践研究

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教学的本质是服务于生活,落实生活教育理念是新课程改革的必然要求.初中地理是一门与日常生活紧密关联的学科,而且具有一定的抽象性,采取生活化教学方式能够帮助学生更为直观的理解地理知识,提高认知能力和思维,对于提升教学质量具有积极作用.本文从教学实际出发,围绕生活视角,针对初中地理课堂教学模式展开探讨,以期提升教学有效性,帮助学生更好地认知世界.
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