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针对新工科背景下数字媒体技术专业课程教学与课程思政融合问题,结合新时代中国青年的思政目标,提出课程思政与OBE模式融合的人才培养目标、课程支撑体系和教学设计环节,并以数字媒体技术专业课程Web前端设计与开发为例,从课程思政目标、课程思政教学设计、思政教学评价方面介绍具体教学实践.
新工科背景下数字媒体技术专业课程思政教学探索与实践
【摘 要】
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针对新工科背景下数字媒体技术专业课程教学与课程思政融合问题,结合新时代中国青年的思政目标,提出课程思政与OBE模式融合的人才培养目标、课程支撑体系和教学设计环节,并以数字媒体技术专业课程Web前端设计与开发为例,从课程思政目标、课程思政教学设计、思政教学评价方面介绍具体教学实践.
【机 构】
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盐城师范学院 信息工程学院,江苏 盐城 224000
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2022年3期
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