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随着科技的不断发展，手机的功能越来越强大，高职院校学生上课玩手机已然成为普遍现象。教师如何利用学生手中的手机资源进行教学成为当下教育界的研究课题之一。本文将结合高职院校的实际、有道词典的优势和特点，来探讨有道词典在高职院校英语教学的辅助作用，从而有效的培养学生的自主学习能力，培养学生的兴趣爱好和提高教学效果。