论文部分内容阅读
新课改后,教育实施的目的围绕着促进学生的全面发展展开,全面实施素质教育.在新的教育背景下,计算机课程的学习已经不是单纯地让学生学习计算机的知识,更主要的是在学习计算机中培养学生的操作和应用能力.这也就要求教师在教授计算机知识的过程中发挥作用,积极地发挥学生的主观能动性,培养学生独立、自主的学习和操作能力.本文将针对如何在计算机教学中培养学生独立思考和学生的自主学习和运用能力,提高学生的主观能动性展开探讨.