【摘 要】
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兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动的倾向,兴趣也是在需要的基础上,在生活实践中形成和发展起来的.进入高中阶段以后,化学教学工作面临的一个最大的问题就是学生学习
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兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动的倾向,兴趣也是在需要的基础上,在生活实践中形成和发展起来的.进入高中阶段以后,化学教学工作面临的一个最大的问题就是学生学习兴趣的缺失,面对越来越深奥的知识、越来越重的学习任务,很多原本化学成绩还不错的学生渐渐对这门学科失去了兴趣,再加上一些教师采用陈旧的教学方式,使得学生的化学学习效率不高,兴趣低下.新时代下的高中化学教师一定要敢于突破传统,更新教学理念,改进教学方式,以兴趣的培养为突破点,努力提高化学教学活动的有效性.
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