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辅导员是学生全面发展教育的主要参与者，通过“三学”（导学、互学、评学）机制建设，结合个人的专业背景和工作特长，将团队成员打造成长为具有“五型”（理想信念育人型、心理帮扶育人型、资助支持育人型、生活指导育人型、第二课堂育人型）专业优势的辅导员，通过积极参加各类竞赛、各类培训及申报各种项目与课题建设更好地服务于青年学生的成长成才，为社会输送更多的优秀人才。