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一、做好语音的衔接英语课程标准对语音学习的要求是：初中阶段的学生要树立正确的语音、语调意识,能够自然拼读所学的单词,表达自然、流畅;可根据不同的重音和语调判断说话人的意图和态度,能根据读音规则认读单词并准确拼写单词或短语。高中阶段的语音教学则要求学生能够结合人物、情景、场合、文化等各方面的因素理解语音、语调,包括节奏、重音的各种变化及其所表示的隐含意图和态度,