浅谈小学语文多样化教学方式

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学习永远没有止境,学生不仅要不断总结反思在学习过程中的经验,也要善于学习比自己好的学习经验。聪明的学生可以找到适合自己的一套学习方法,采风破浪,胜利尽快。语言是一种艺术,它要求我们在读、说、写三个方面去研究,去品味,去发展。阅读是获取知识,享受知识的过程,而口语和写作是我们的中文表达,是我们真正的学习汉语的目的。学校应该更多的利用课余时间组织学生练习写作,用写作来改善它,真正写文章,与人对话时,学会运用他们的知识,使我们的语言和生活更密切。
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