【摘 要】
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摘要:笔者这些年来一直在高考的夹缝中努力找寻更有价值更有意义的语文教学生活,试图让语文这门学科发挥更大的作用,并从中让学生有更多的受益。本文主要从四个方面提出了中学语文教师去追寻语文教学生活的别样风情的有效途径。 关键词:语文教学生活;诗意;创造 中图分类号:G427 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2014)06-037-2 对一个语文教师来说,教学生活不仅是课堂上的讲课,它
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