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本文主要探讨了高校心理咨询的内涵和特征,指出心理咨询的性质属于德育范畴,进而探讨了高校心理咨询的地位;分析了实际工作中存在的一些误区,并对于如何进一步做好这项工作提出建议.
高校心理咨询工作的理论思考
【摘 要】
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本文主要探讨了高校心理咨询的内涵和特征,指出心理咨询的性质属于德育范畴,进而探讨了高校心理咨询的地位;分析了实际工作中存在的一些误区,并对于如何进一步做好这项工作提
【机 构】
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中国地质大学
【出 处】
：
中国地质教育
【发表日期】
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2004年期
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