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在语文课堂上我们会发现很多的执教者为了流畅地完成自己的教学预设,对课堂中出现的＂节外生枝,旁逸斜出＂的现象或采取淡化处理回避的态度,
让旁逸斜出的枝叶在学生心里开出智慧之花
【摘 要】
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在语文课堂上我们会发现很多的执教者为了流畅地完成自己的教学预设,对课堂中出现的＂节外生枝,旁逸斜出＂的现象或采取淡化处理回避的态度,
【机 构】
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江苏省南通市小海小学
【出 处】
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作文教学研究
【发表日期】
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2010年6期
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