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现在老师对学生的作文要求是既要具体又要生动，常常要求学生在语言中运用一些修辞手法，加上成语、名言、诗句等为语言增彩。平时还经常有针对性地进行一些专项练习。如写“教室里很安静”，不如“教室里很安静，连一根针掉到地上都听得见”来的生动；写“小鸟在树枝上喳喳叫”不如“小鸟在树枝上唱着歌”来的形象。那些辞藻华丽、文采斐然的文章常常得高分，而那些语言平实、朴素自然的文章往往得不到高分。