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文章运用文本分析法，经过筛选之后对16篇符合条件的文章进行综述，主要从文化的视角、师生（生生）之间的关系、教学评价、课堂教学内容、学生自身发展等角度展开论述，以探求我国中小学课堂教学中学生主体性缺失的原因。
我国课堂教学中中小学学生主体性缺失原因分析综述
【摘 要】
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文章运用文本分析法，经过筛选之后对16篇符合条件的文章进行综述，主要从文化的视角、师生（生生）之间的关系、教学评价、课堂教学内容、学生自身发展等角度展开论述，以探求我国中小
【机 构】
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哈尔滨师范大学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2017年6期
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