【摘 要】
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目的以糖尿病患者护理干预为研究过内容,让绕健康教育方案的临床应用价值和意义,以期优化建设,提升护理质量奠定基础。方法本次研究中选择时间段2018年4月—2019年5月开展实
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目的以糖尿病患者护理干预为研究过内容,让绕健康教育方案的临床应用价值和意义,以期优化建设,提升护理质量奠定基础。方法本次研究中选择时间段2018年4月—2019年5月开展实验,抽选时段内80例符合,单组设置样本量为40。对照组患者接受传统护理,实验组患者在传统护理的基础上实施糖尿病健康教育。对比两组患者的护理满意度及不良反应发生率,分析两种护理方式的有效性。结果研究结果表示,实验组患者临床不良事件发生率低于对照组(P<0.05)。实验组患者护理满意度高于对照组(P <0.05),表示健康教育方
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