【摘 要】
：
目的探究中外混合编组PBL教学法在生物信息学课程中的应用效果,并为其他医学新兴辅助学科的教学改革提供参考。方法随机选取我校2017级临床医学专业60名留学生和同年级、同专
【基金项目】
：
2019年江苏大学第十八批大学生科研立项资助项目“中外混合编组PBL教学初步探索”(18C657)。
论文部分内容阅读
目的探究中外混合编组PBL教学法在生物信息学课程中的应用效果,并为其他医学新兴辅助学科的教学改革提供参考。方法随机选取我校2017级临床医学专业60名留学生和同年级、同专业的60名中国学生为研究对象,按照随机数字表法分为观察组与对照组,观察组采用中外混合编组,对照组未采用混合编组。各组学生同时完成6次全英文生物信息学PBL案例分析。通过客观(理论知识与文献复现考核)与主观(问卷调查)两种形式,比较两组的考核成绩与能力提升情况,从而评估该模式的教学效果。结果观察组综合考核成绩为(84.00±4.86)分,分
其他文献
通过了解银川市居家养老情况,分析居家养老存在的不足之处,进行归因分析并提出合理化建议,为推动西部地区养老服务体系的完善和升级提供参考。
小学数学教学中，简便运算教学是较为重要的组成部分，有效强化四则简便运算教学能提高学生的综合运算能力，促进小学生数学运算思维和运算意识的培养。本文对小学数学教学中四则简
探讨DingTalk和317护平台的教学模式在妇产科护理教学实习中应用的效果,以提高教学质量。
在对小学生进行教学时，由于小学生自身的年龄特点，生活经验不足，使教学的过程存在一定的难度。通过在小学音 乐教学中运用情境教学法能够在一定程度上加强学生的理解，构建良好的
根据多年艾滋病口腔病变诊疗经验,结合此次新冠肺炎口腔应急处置工作,对提升口腔医师重大突发公共卫生事件处置能力、提高口腔医师综合医学素质和强化院感防控意识提出一些建议。
如今，随着声乐教学的规范化与系统化的发展，声乐基础教学越来越关键，越来越重要。声乐基础教学旨在培养学生 声乐基础知识和基本技能，使学生对声乐有一个科学的、正确的认识。对
探讨混合式教学模式应用于高职五官护理学课程的效果,为进一步改进混合式教学过程、提高教学效果提供参考。
近年来，伴随生活水平的提高，肥胖、高血压、高脂血症等各种富贵病的出现，虽然人们的物质生活得到了极大的满足， 但其体力逐年下降。另外，根据最近的统计，一般人们的体质下降显示出
探索Wetlab结合PBL模式在眼科住院医师规范化培训中的应用效果,引导学员主动思考、查阅资料,提供动物眼和手术室模拟条件给学员练习眼科手术操作,取得了良好的教学效果,学员满意,考核成绩提高。
学校体育资源是影响学生身体健康发展水平的重要因素。目前，城乡初中体育资源对学生有自身的优势，但两者之间 仍存在较大差距。本文调查了学生的身体健康状况，使用问卷调查了农