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初一开学之初的英语教学具有承前启后的作用,教师应关注这一衔接期,根据初一新生的特点采用合理有效的教学策略,帮助他们从小学顺利过渡到初中,尽快适应初中英语学习,从而为整个初中的英语学习打下坚实的基础。笔者从英语兴趣、课堂速度、音标教学、学习习惯和补差工作五个方面总结了针对初一新生的英语教学策略。