基于“游学”项目的体验式老年教育教学模式理论与实践研究

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国办发[2016]74号《老年教育发展规划(2016-2020年)》,文件中明确指出:要积极探索体验式学习、远程学习、在线学习等老年教育模式.本文研究的内容和新型教育教学模式将运用在老年朋友的教育教学实践中,并通过现实教学和师生体验,反哺教学模式的调整和改善,使其更加符合“以学生为本”、“学习者对知识的主动探索、主动发现”的教学理念和老年朋友的个性化学习需求.
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