【摘 要】
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在新课程理念下,课本不是教学的全部内容。教材是可变的、发展的和开放的。因此,教师必须摒弃“教教材”的传统观念,树立“用教材教”的教学思想,灵活地、创造性地使用教材。
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在新课程理念下,课本不是教学的全部内容。教材是可变的、发展的和开放的。因此,教师必须摒弃“教教材”的传统观念,树立“用教材教”的教学思想,灵活地、创造性地使用教材。1.“重组”课文板块,点燃学生智慧。语文教学要以学生实践为主,阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替
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