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要想提高高职院校学生的素质和能力,就必须在培养他们技能的基础上,尊重他们个体之间的不同差异,利用多种丰富的教学手段使每位同学都得以发展,始终要将学生的全面发展和素质培养作为最终目标,将个性化教育始终贯穿至整个教学过程中.本文对高职院校思政教育工作实施个性化教育进行了分析和探讨,并提出了改善策略,希望可以推进个性化教育在高职院校中的实施.