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现在的职高生素质普遍偏低，对语文学习兴趣不高，教学很难开展，这已成为不争的事实。推究其成因，主要是职高语文教育思想的狭隘性较明显，教育评价标准的随意性较强，教育教学内容的零散性较突出。但笔者认为，根本原因还是未能充分调动职高生学语文的积极主动性。
让快乐飞进职高语义课章语文课堂
【摘 要】
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现在的职高生素质普遍偏低，对语文学习兴趣不高，教学很难开展，这已成为不争的事实。推究其成因，主要是职高语文教育思想的狭隘性较明显，教育评价标准的随意性较强，教育教学内容的零
【机 构】
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如皋市大明电子职业高级中学
【出 处】
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现代语文：中旬．教学研究
【发表日期】
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2010年3期
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