【摘 要】
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民国大学教育作为科举制度的替代,身处社会剧变之中,其校园文化别具特色。而私立南开大学作为地方性高校,更有着不一样的特征表现。但鲜有学者对私立南开大学校园文化建设作
【机 构】
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南京师范大学教育科学学院; 南京财经大学;
【基金项目】
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江苏省社科基金2013年度重点项目(课题批准号13JYA001)“民国教育学术史研究”;南京财经大学高教研究课题(课题批准号GJ1206)“实学视阈下的私立南开大学(1919-1937)第二课堂建设研究”
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民国大学教育作为科举制度的替代,身处社会剧变之中,其校园文化别具特色。而私立南开大学作为地方性高校,更有着不一样的特征表现。但鲜有学者对私立南开大学校园文化建设作整体性的考察和分析。"服务社会能力"导向是私立南开大学校园文化建设的显著特征。围绕提升服务社会能力为导向,其校园文化建设从四个维度展开,包括:以根植日常生活,规范人际交往为基础的生活德育;以提高"作事效率",发扬团结合作为中心的体育活动;以造就现代能力,健全人格为目的群育;以服务社会,适应社会发展为宗旨的实践、认知教育。私立南开大学的校园文化建设提升了学生服务社会的能力,展现了民国大学校园文化的多样性,也为当今高校人才培养提供了经验参照。
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