文化知识导入与大学英语教学

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本文分析了目前大学英语教学过程中对学生进行英语文化背景知识传授的现状,指出学生英语文化背景知识相对于语言知识薄弱的原因,并提出相应的教学对策,以期帮助提高学生的文化背景常识,从而提高学生的综合应用英语的能力。 This paper analyzes the present situation of students ’teaching of English cultural background in the process of college English teaching, points out the reasons why students’ English cultural background knowledge is weak relative to language knowledge, and puts forward corresponding teaching strategies in order to help students to improve their cultural background, Thus enhancing students’ ability to apply English comprehensively.
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