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阅读是一个交互式的过程,需要读者积极地参与文本含义的构建.本文从当前英语阅读教学中存在的过于依赖文本的问题谈起,探讨了英语学习者作为阅读主体在阅读过程中的重要作用.
读者在英语阅读理解过程中的主体作用
【摘 要】
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阅读是一个交互式的过程,需要读者积极地参与文本含义的构建.本文从当前英语阅读教学中存在的过于依赖文本的问题谈起,探讨了英语学习者作为阅读主体在阅读过程中的重要作用.
【机 构】
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北京第二外国语学院英语系北京100024
【出 处】
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北京第二外国语学院学报
【发表日期】
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2003年6期
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